action.S !
En écho au travail de création et de diffusion de son répertoire, la compagnie s’investie dans différents projets de sensibilisation, d’échanges et de transmission afin que chaque spectacle résonne auprès des publics.
Engagée depuis de plusieurs années en faveur de l’éducation artistique et culturelle, la compagnie développe notamment tout un travail AVEC et DANS des établissements scolaires . Elle co-construit ses projets en collaboration avec les partenaires institutionnels et les établissements scolaires.
Chaque projet est lié en étroite relation avec les créations en cours de la compagnie afin d’organiser de nouvelles rencontres entre élèves, artistes et enseignants. Cela permet ainsi de créer des allers-retours entre une démarche artistique et pédagogique destinée aux enfants et aux enseignants mais aussi d’enrichir la compagnie dans son processus de réflexion et de création.
RÉSIDENCE D’ARTISTES EN MILIEU SCOLAIRE – DISPOSITIF VILLE DE METZ
C’est autour de la prochaine création CARNAVAL que la compagnie s’est immergée dans une école maternelle de Metz Borny en 2023.
L’objectif était à la fois de partager le processus de création avec les enfants et les enseignants mais aussi de rencontrer le « public cible » de cette prochaine pièce et se nourrir de leur imaginaire autour notamment des animaux et du bestiaire de Saint Saëns.
Ce projet était constitué de
– Rencontres et ateliers dispensés par les artistes chorégraphiques et les musiciens du projet
– Partage du travail réalisé par les enfants lors d’une restitution devant leurs parents.
– Partage du travail de la compagnie lors de la présentation d’extraits de la création en cours.
Vauban, Ecole et Lycée Français de Luxembourg
Depuis 2020, le partenariat entre le lycée Vauban et la compagnie Corps In Situ a su instaurer une relation privilégiée et un engagement mutuel entre l’établissement scolaire et la compagnie. Cette collaboration a permis à la compagnie de créer et de tisser des liens étroits avec le territoire tout en s’impliquant dans les missions pédagogiques et artistiques du Lycée Vauban. Cette collaboration se construit autour :
– Accueil en résidence de création
– Rencontres « bord plateau » entre élèves, professeurs et artistes
– Restitution publique
– Ateliers de pratique chorégraphique
RÉSIDENCE D’ARTISTES EN MILIEU SCOLAIRE – DISPOSITIF VILLE DE METZ
Si les enfants ne peuvent pas venir voir un spectacle, c’est le spectacle qui viendra aux enfants !
En 2021, dans le cadre du dispositif de résidence d’artistes en milieu scolaire de la Ville de Metz, la compagnie investie l’école Saint Eucaire pour adapter son spectacle jeune public SAC A DOS dans une forme plus compacte et légère techniquement.
Le projet s’est construit autour :
– Accueil en résidence de la compagnie
– répétitions ouvertes aux élèves
– Ateliers de pratique chorégraphique
